Nivel 3 – Descubridores
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AdminEnglish
Reseñas
Descripción del curso
En el Nivel Descubridores, los estudiantes exploran nuevas formas de comunicarse en inglés, comprendiendo mejor el significado de palabras, frases y mensajes simples. Mediante historias, juegos interactivos y actividades prácticas, fortalecen la comprensión auditiva y comienzan a leer y escribir de manera guiada.
Este nivel promueve la curiosidad, el pensamiento creativo y el uso funcional del idioma en contextos conocidos. Los estudiantes ganan autonomía y seguridad, descubriendo que pueden comunicarse cada vez mejor en inglés mientras se preparan para nuevos desafíos.
¿Qué aprenderás?
- Ampliación de la comprensión del inglés mediante exploración, descubrimiento y práctica guiada.
- Mayor autonomía para comprender y usar palabras, frases y expresiones en contextos cotidianos.
- Desarrollo de la comprensión auditiva, lectura inicial y escritura básica de forma progresiva.
- Fortalecimiento de la confianza para comunicarse en inglés con mayor seguridad.
- Estimulación del pensamiento creativo y la curiosidad por el idioma.
- Estudiantes de primero a quinto grado de primaria.
- Niños y niñas que han cursado o dominan los contenidos del Nivel 2.
- Aprendices que desean descubrir nuevas formas de comunicación en inglés.
- Estudiantes que avanzan en el uso funcional del idioma de manera gradual y significativa.
- Haber cursado o contar con conocimientos equivalentes al Nivel 2 – Aventureros.
- Disposición para participar en actividades de comprensión, lectura guiada y expresión básica.
- Acceso a un dispositivo con conexión a internet.
- Acompañamiento opcional de un adulto, según la edad y autonomía del estudiante.
- Lecciones interactivas con actividades de comprensión y uso del idioma.
- Juegos educativos, historias y dinámicas de descubrimiento.
- Recursos multimedia (videos, audios e imágenes) adaptados a primaria.
- Actividades para fortalecer vocabulario, lectura y escritura básica.
- Seguimiento del progreso y avance del estudiante en la plataforma.